“東北地區(qū)28所高師院校2011屆畢業(yè)生聯(lián)合供需洽談會暨免費師范生與生源地就業(yè)市場對接洽談會”在長春國際會展中心如期舉行，此次洽談會將有來自東北28所高師院校的2萬余名本科畢業(yè)生、1萬余名研究生前來東北師范大學(xué)主會場尋找就業(yè)崗位。

　　截至11月27日上午，共有來自全國各地的1000余家用人單位的2500名代表參加洽談，用人單位提供就業(yè)信息近8萬條，總體供需比為1:2.5。其中，在免費師范畢業(yè)生與生源地就業(yè)市場對接洽談會上，來自全國各地的500家基礎(chǔ)教育用人單位提出需求信息3萬余條，極大地滿足了免費師范畢業(yè)生的求職需求。據(jù)教育部統(tǒng)計，目前全國每年師范專業(yè)畢業(yè)生近60萬人，但全國教師崗位需求卻僅有25萬人左右，而且隨著中小學(xué)生源的逐年遞減，師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的供需矛盾將越發(fā)突出。

　　學(xué)生應(yīng)聘實錄

　　A小解――“免費師范生，我是學(xué)院簽約第一人。”

　　今年9月，我順利地通過了東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校的各項考核，成為化學(xué)學(xué)院第一名與用人單位簽約的免費師范生。

　　我成功簽約了，我要記下這一刻。

　　在東北師范大學(xué)四年學(xué)習生活中，我深感國家對免費師范生這一群體的關(guān)懷，并心存感激。創(chuàng)辦一所公益學(xué)校，為廣大貧困家庭的孩子提供義務(wù)輔導(dǎo)是我最大的愿望。后來，這個想法不僅得到了學(xué)校各級部門的大力支持，還吸引了百余名免費師范生的積極參與。不到一年時間，公益學(xué)校已為300余名家庭貧困的中小學(xué)生提供了義務(wù)輔導(dǎo)，教學(xué)課時達千余小時，受到學(xué)生家長乃至社會各界的廣泛好評。

　　東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校的何校長曾經(jīng)說：“一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有扎實的專業(yè)素質(zhì)和過硬的教學(xué)技能，更要有能夠在三尺講臺上揮灑青春、無私奉獻、甘于從教、樂于從教的高貴品質(zhì)。”我要以極強的社會責任感和使命感，走向基礎(chǔ)教育第一線。

　　B小孫――“用人單位為何對我有沒有男朋友這么關(guān)注呢?

　　今天天氣不好，但我還是很早就來到招聘會現(xiàn)場，今年本科畢業(yè)，不能放棄這么好的就業(yè)機會。

　　走了很多家，都沒有滿意的，后來走到北大附中武漢為明實驗學(xué)校展位前，我突然停住了，因為這個學(xué)校招小學(xué)、初中、高中各個學(xué)科的老師，我心里覺得，這個學(xué)校可能機會大一些。

　　走上前去，于是就有了如下對話――

　　用人單位：“哪個學(xué)校的?”

　　我：“東北師大。”

　　用人單位：“學(xué)歷?”

　　我：“本科畢業(yè)。”

　　用人單位：“喜歡當老師?為什么?”

　　我：“喜歡，要不也不能考東北師大，老師能教書育人，還有責任感。”

　　在用人單位對我進行短暫的詢問之后，我以為她要讓我留下簡歷等候通知了，可沒想到用人單位工作人員又補充了一句：“你有朋友了嗎?”于是，我們之間又有了如下對話――

　　我：“你指的是?”

　　用人單位：“男朋友。”

　　我：“哦，沒有啊。”

　　用人單位：“真沒有?以前也沒有?”

　　我：“現(xiàn)在沒有，以前有，但是分手了。”

　　用人單位的工作人員笑了，我也笑了。

　　我不明白為什么用人單位要對我的個人問題問得這么詳細，這與工作有關(guān)?顯然，我覺得我被這所學(xué)校錄取的可能性不太大。

　　C小李――“我是碩士，簽約失敗，可能因為有點兒心高。”

　　今天的招聘會，來的招聘單位真不少，可是我居然還沒有找到合適的。

　　這次回到家里，總結(jié)了一下我沒有成功簽約的原因。我想可能因為有點兒心高，因為我是個研究生，多多少少還是覺得我應(yīng)該找一個與自己學(xué)歷相當?shù)墓ぷ鳎�比如薪水要高一點兒，單位要好一點兒，可是走了幾家，都沒有想象中的那么好。比如有一家鞍山市某學(xué)校，工資實在太低了，底薪只有500元，雖然另外還要加課時費，但還是覺得太少了，我覺得研究生畢業(yè)不應(yīng)該找這樣的工作。

　　D小姜――“我是吉大的，有教師資格證，可人家就要師范生。”

　　今天舉行了“東北地區(qū)28所高師院校2011屆畢業(yè)生聯(lián)合供需洽談會“，據(jù)說這也是“東北師范大學(xué)首屆免費師范生與生源地對接洽談會”，趕上規(guī)模這么大的洽談會，雖然我是吉大的學(xué)生，可我也不能放棄機會，因為我有教師資格證!

　　可誰知，應(yīng)聘并沒有想象的那么容易，作為一個吉林大學(xué)的研究生，竟然屢次被用人單位拒絕，而被拒絕的原因被自己總結(jié)為五個字――“不是師范生。”

　　當時和用人單位談的時候，用人單位工作人員明確告訴我：“你不是師范生，吉大研究生學(xué)歷也沒有用。”我挺受打擊。

　　其實我平時感覺自己真的挺優(yōu)秀的，自己考上了吉林大學(xué)，后來又被保送讀研究生，又考取了教師資格證，我能力又強，硬件條件和軟件條件都具備，也算是一個數(shù)學(xué)專業(yè)的高材生了，我咋能找不到工作呢!

　　E小郭――“我已準備考研，來這里就為找壓力。”

　　來參加這個大型招聘會，其實我也沒抱什么希望，主要是我已經(jīng)準備考研了，想來這里找找壓力，鼓勵一下自己。同學(xué)們找工作好像也不太理想，我則是抱著旁觀者的態(tài)度來到這里的。

　　早上，我的一個同學(xué)剛進來，就開始皺眉頭，他說：“雖然用人單位挺多的，可是我覺得我可能還是找不到工作，你看看招聘啟事上的招聘條件，不是研究生就是博士，我一個本科生，哪有希望，看來也得繼續(xù)考研了!”

　　另外，我在咨詢用人單位的用人條件時，人家聽說我是本科生，不停搖頭，然后說了一句：“我們招收的最低條件也得是研究生。”聽完這句話，當時我就“滅火”了。

　　溜達一圈，回去準備考研復(fù)習吧!

　　F小賀――“我這學(xué)歷，也就去個民辦學(xué)校。”

　　以前就聽別人說過：“本科生一大堆，研究生也一大堆。”說實話，當時自己不太信，我辛辛苦苦讀完本科畢業(yè)了，經(jīng)歷了十年寒窗苦讀，沒理由連個工作也找不到。

　　今天來到東北師大招聘會，終于明白了這個道理，稍微好一點兒的學(xué)校，不是要博士生，就是要碩士生，其實我挺不明白的，為啥那么看重學(xué)歷。我雖然是本科生，但能力也不一定就比他們碩士生和博士生差呀。來到長春市實驗中學(xué)的招聘展位前，根本就擠不進去，全是人。雖然人家沒明確說出來要研究生，但是我輕輕瞄了一眼，投遞簡歷的研究生還是占了絕大多數(shù)。

　　在我走之前，該展位的桌子上已經(jīng)放了兩大摞簡歷了，看樣子，我這學(xué)歷也只能去個民辦學(xué)校。