上海應(yīng)屆生黃騰飛入職簽約前一刻突患白血病 學(xué)校、單位皆愛莫能助

　　畢業(yè)“真空期”，重病誰來管?

　　病情?絕境

　　“才離開母校，又尚未入職，所以他與任何保險(xiǎn)、福利無緣。這也是阻止他治病的最大障礙。” ——《給外語系同學(xué)的倡議書》

　　上班前突患絕癥，必須自負(fù)所有醫(yī)藥費(fèi)

　　6月28日，黃騰飛從上海財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。他進(jìn)入與自己簽訂三方協(xié)議的公司——普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所，接受為期幾個(gè)月的培訓(xùn)。不料，7月中旬的一天，黃騰飛突發(fā)40度高燒，最后，在天津的一家醫(yī)院里，醫(yī)生的確診如同晴天霹靂：黃騰飛患上了急性M5型白血病。

　　家人驚呆了。冷靜下來之后，一家人選擇了積極治療。他們來到了天津血液病醫(yī)院，等待騰飛的是病房生活，還有痛苦的化療折磨。在朋友們眼里，患病后的黃騰飛很堅(jiān)強(qiáng)。“我們還是會(huì)和往常一樣開玩笑，感覺他就只是得了一個(gè)大感冒，但實(shí)際情況很讓人擔(dān)心。”好友孫濤告訴記者，面對(duì)父母，騰飛始終把擔(dān)憂藏在心底。他沒有告訴父母，自己每天都能通過網(wǎng)絡(luò)查到醫(yī)藥費(fèi)賬單。一天的醫(yī)藥費(fèi)動(dòng)輒上萬。他悄悄地咨詢過醫(yī)藥費(fèi)能否報(bào)銷，而得到的回答讓他心寒：沒有學(xué)籍，尚未就業(yè)，他必須負(fù)擔(dān)所有的醫(yī)藥費(fèi)。

　　騰飛的父親是山東臨沂縣城一所學(xué)校的教師，母親在當(dāng)?shù)貏?wù)農(nóng)，家里的經(jīng)濟(jì)條件本就拮據(jù)，這筆開銷對(duì)騰飛的家來說，無疑是一個(gè)天文數(shù)字。盡管，爸爸每天都會(huì)對(duì)他說：不用擔(dān)心，我們不愁錢。

　　“上個(gè)月的今天，看著騰飛畢業(yè)了，還有一份好工作，眼看著家里有出頭之日了。一家人多開心啊。而眼前的日子，都不敢多想。”承擔(dān)著經(jīng)濟(jì)壓力和精神包袱，父親憂心忡忡。

　　在同齡人眼中，出身貧寒的黃騰飛一直出類拔萃。高中畢業(yè)后，他以全縣第三名的成績考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)英語系。大四和普華永道簽訂了就業(yè)意向書。憑借大學(xué)里獲得的獎(jiǎng)學(xué)金和發(fā)明專利，臨畢業(yè)前，黃騰飛還順利申請(qǐng)了上海戶口。一個(gè)美好人生正要在他眼前展開。而現(xiàn)今，突如其來的疾病讓一家人如墜深淵。

　　欲賣家中唯一住房，仍付不起巨額醫(yī)療賬單

　　父母知道，此時(shí)醫(yī)藥費(fèi)就是騰飛的性命。騰飛第一個(gè)療程的化療費(fèi)用大約是6萬元。而騰飛如要控制病情，至少需要八個(gè)療程。還不包括可能會(huì)碰到的種種意外。

　　來到天津治病的時(shí)候，騰飛一家只帶了5000元，這已經(jīng)是這家人所有的積蓄。一個(gè)療程的醫(yī)藥費(fèi)已經(jīng)讓這個(gè)貧寒的家庭傾其所有，親朋好友想盡了辦法，湊足了7萬元，勉強(qiáng)維持了一個(gè)月的開銷。“醫(yī)藥費(fèi)實(shí)在付不起。”騰飛的父親重重了嘆了口氣。一個(gè)月過去了，下一個(gè)月的醫(yī)藥費(fèi)該如何維持?父母準(zhǔn)備賣掉唯一的住房。房子現(xiàn)在還屬于集體宿舍，并不好賣。而賣了房子，最多也只能維持一到兩個(gè)療程的開銷。“這是家呀，我們以后就沒有家了。”一直堅(jiān)強(qiáng)的父親也難掩傷痛。

　　巨額開銷讓黃騰飛本就拮據(jù)的家庭一貧如洗。一天化療結(jié)束，騰飛剛走出病房就暈倒了，傷心欲絕的媽媽整天陪在騰飛身邊。“我怕一秒鐘看不到他，他就突然沒了。”

　　為了讓騰飛得到更好的治療，騰飛和父母來到天津。爸爸媽媽在病房打起地鋪，省下每一分錢給兒子治病。沒有錢買補(bǔ)品，看著原本健壯的騰飛一天天地虛弱下去，父母痛心不已。面對(duì)孩子，父母忍住了所有的委屈和辛酸。前去探望黃騰飛的好友告訴記者，騰飛的媽媽整日流淚，而面對(duì)騰飛的時(shí)候，永遠(yuǎn)微笑著告訴孩子“要挺住、要堅(jiān)強(qiáng)”。一家人咬著牙一天天地挺過艱難的日子。

　　求援?無奈

　　已注銷學(xué)籍，學(xué)校沒有補(bǔ)助政策

　　騰飛一家從未想到，這個(gè)短暫的“空白期”會(huì)遇上如此困境。在騰飛看病期間，伯伯黃廣德來到了財(cái)經(jīng)大學(xué)，詢問是否能有相關(guān)補(bǔ)助政策。而學(xué)校無奈地表示，騰飛遇到的情況很尷尬，他已經(jīng)沒有在校學(xué)籍。在政策上，學(xué)校愛莫能助。外語系領(lǐng)導(dǎo)表示，在開學(xué)之后會(huì)和上級(jí)部門商議，給騰飛一定的經(jīng)濟(jì)資助。

　　記者在查閱 《上海財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生醫(yī)療保障制度實(shí)施細(xì)則》時(shí)看到，“學(xué)生享受醫(yī)療保障待遇開始時(shí)間為辦理入學(xué)手續(xù)，并取得我校學(xué)籍和學(xué)生證之日起;自辦理離校手續(xù)，并按學(xué)籍管理規(guī)定注銷學(xué)籍之日起停止享受學(xué)生醫(yī)療保障待遇。”同時(shí)，在《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》中有一條：“學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對(duì)畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。”

　　沒簽勞動(dòng)合同，公司不承擔(dān)醫(yī)保

　　隨后，黃伯父又來到普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所。早在年前，黃騰飛就已經(jīng)和普華永道公司簽了就業(yè)意向書。黃騰飛所在部門經(jīng)理王軍向伯父解釋，按照合約中有相關(guān)規(guī)定，在沒有簽訂正式勞動(dòng)合同之前查出患有疾病，公司不承擔(dān)醫(yī)療保障義務(wù)。

　　輔導(dǎo)員王瑩玨老師說，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心與普華永道有長期的合作關(guān)系，普華永道考慮從人道服務(wù)的角度給予一定經(jīng)濟(jì)支援。黃騰飛所在的部門負(fù)責(zé)人王軍表示，該部門正在商談?dòng)嘘P(guān)經(jīng)濟(jì)援助措施。具體的辦法還要等待一段時(shí)間后才能給出答復(fù)。

　　記者從醫(yī)療保障熱線了解到，大學(xué)生校內(nèi)醫(yī)療保障在學(xué)籍注銷日自動(dòng)停止。到單位繳納醫(yī)療保險(xiǎn)金之后，應(yīng)屆畢業(yè)生才能得到醫(yī)療保障。而這一段空白期該如何處置，熱線沒能給出答案。“冷遇”，讓黃騰飛一家陷入絕境。

　　未入職、未落戶，慈善基金難申請(qǐng)

　　得知騰飛患病的消息，好友們?yōu)樗�想了各種辦法，希望爭取一定支援。但是朋友們發(fā)現(xiàn)，慈善機(jī)構(gòu)也架設(shè)了“高門檻”。輔導(dǎo)員王瑩玨老師為黃騰飛聯(lián)系了幾家慈善基金會(huì)，對(duì)方都婉拒了王老師的請(qǐng)求。給出的理由大多是“沒有上海戶籍”和“年齡不符”。經(jīng)過重重搜尋，王老師找到了中華慈善網(wǎng)的一個(gè)白血病慈善項(xiàng)目，該項(xiàng)目要求出示貧困證明。王老師和她的學(xué)生研究了一下申請(qǐng)人的狀況，覺得希望不大。“就網(wǎng)上來看，申請(qǐng)人的狀況一個(gè)慘過一個(gè)。而名額卻有限得很。”

　　讓王老師覺得萬分可惜的是，王騰飛以高分申請(qǐng)到了上海戶籍，如果順利入職，立即就能辦理落戶手續(xù)。申請(qǐng)基金的希望就大了許多。而偏偏所有的難題都橫在了這個(gè)畢業(yè)的“真空期”。

　　●當(dāng)我突然面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我不得不放棄得來不易的工作，當(dāng)我不得不以這種方式來迎接步入社會(huì)的第一步。每當(dāng)想到這些，我總是不爭氣地流淚，不是因?yàn)楹ε拢�而是因�(yàn)楦屑ぁ?/p>

　　●現(xiàn)在真的到了我22年生命中最困難的時(shí)刻，僅憑我和我父母的力量真的沒法度過這道難關(guān)，我真的需要你們的幫助!這是救命之恩，我會(huì)用一生來償還!謝謝你們!謝謝所有關(guān)心和幫助我的人!

　　——摘自黃騰飛的網(wǎng)絡(luò)日志

　　呼聲

　　能幫他的只有募捐?

　　網(wǎng)上的愛心帖轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，黃騰飛的好友們已經(jīng)記不清這是轉(zhuǎn)的第幾個(gè)帖子。“募捐”一詞時(shí)刻徘徊在腦海里，為了解決燃眉之急，黃騰飛的好友們四處奔走，向同學(xué)們發(fā)起倡議，素不相識(shí)的別的系的同學(xué)也找到輔導(dǎo)員要求捐款……然而，好友們卻越來越感到無奈：我們除了募捐，還有別的幫他的方法嗎?

　　黃騰飛一家氣喘吁吁地東拼西湊，終于湊出五六萬元，但只夠一個(gè)星期的醫(yī)藥費(fèi)開銷。至于下個(gè)星期，已經(jīng)不敢再想。

　　即使在學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐，目前狀況也不很樂觀。在校大學(xué)生還沒有收入，騰飛的同學(xué)們也才剛剛工作，校園里的捐款只是杯水車薪。

　　同學(xué)們不知道自己能堅(jiān)持到何時(shí)，而誰也不敢想象這可怕的可能：如果經(jīng)濟(jì)上難以支撐，騰飛的生命就將難以為續(xù)。這個(gè)總是生氣勃勃、陽光燦爛的“開心果”，這個(gè)會(huì)在室友生病的時(shí)候徹夜守候的好心人，這個(gè)在異地他鄉(xiāng)闖出一片天地的優(yōu)秀大學(xué)生，此時(shí)卻掙扎在生死邊緣。

　　家里的房子要賣掉了，一個(gè)本該富裕起來的家，現(xiàn)在卻整日被擔(dān)憂籠罩著。

　　而面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，黃騰飛的堅(jiān)忍也讓同學(xué)們無不感動(dòng)：“我要告訴你我的新目標(biāo)，我要考財(cái)大的研究生�；氐侥銈兩磉叄�我還要做那個(gè)樂觀、開朗、愛講笑話的騰飛。”病床上的黃騰飛發(fā)來短信，讓朋友覺得既欣慰又難受。

　　一個(gè)陽光燦爛的男孩，怎能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的窘迫而放棄生命?正處在畢業(yè)“真空期”的他，就只能面對(duì)一籌莫展的命運(yùn)?